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蠡县青少年心理中心

更新时间:2025-01-12 15:40:43 编号:55dsa48b171b3
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发展心理学认为,初中生重要的任务就是发展自我同一性,也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。

如果不能被充分尊重,成长就会受挫。这种挫败感随着自我意识成长会越来越强烈。

因此,在妈妈高压政策下长大的小敏,到初中就崩了。

这个时候,我们更需要做的是表达共情。告诉他现在不想读书也没有关系。

每个人一生中都会遇到各种各样艰难的挑战。打不过就跑,也没有关系。

还要注意,负面情绪就像是黑色眼镜,让人看什么都觉得是黑暗的,没有希望的。

所以,当他说一些很极端的话的时候,也不要惊慌,那不过是一种宣泄式的表达罢了。默默地陪伴,直到她情绪平复。

对小敏而言,只要妈妈控制欲不再那么强,她的阻力就会消失,才能有勇气去面对自己的学习,而不是逃避。

怎么判断哪种关系需要调整呢?

有两个标准:

其一,孩子是否被给予了足够的信任和尊重。

溺爱或控制欲太强的本质都是不相信孩子自己能够管理好自己。过度操心往往会让孩子缺少足够的锻炼,心智发展就会受挫。

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详细资料

主营行业:实用工具软件
公司主营:心理咨询,青少年心理咨询
主营地区:广东
企业类型:个体经营
公司成立时间:2017-01-01
员工人数:5 - 10 人
研发部门人数:5 - 10 人
经营模式:生产型
经营期限:1949-01-01 至 2031-01-01
最近年检时间:2021年
是否提供OEM:
公司邮编:510000
公司传真:0769-22177703
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