产品别名 |
儿童综合素质测试仪,儿童综合发展评价系统,儿童综合素质测评系统,儿童智力测试仪 |
面向地区 |
儿童身高体重测量仪：☆可折叠式金属合金机身，液晶显示身高体重测量仪与评价系统属同一品牌，测量数据串口无线传输至计算机，软件对数据进行分析，传输距离100m，一键校准身高、体重。
婴幼儿身长体重测量仪：婴幼儿身长体重测量仪与评价系统属同一品牌，测量数据串口无线传输至计算机，软件对数据进行分析，传输距离100m。
儿童智力（IQ）测评（0-16岁）：1、图片词汇PPVT智力测试（3岁6个月-9岁2个月儿童)2、联合型瑞文CRT智商测试(7-16岁儿童）3、绘人MOD智能测试（4-12岁儿童）4、丹佛小儿智能发育筛查DDST（0-6岁）5、0-6岁儿童神经心理发育量表6、智能开发指导方案（0-7岁儿童）
儿童注意力（CQ）测评与训练（3-16岁）：1、儿童记忆训练（1）瞬时记忆训练（4-8岁儿童）（2）短时记忆训练（6-16岁儿童）2、感觉统合能力测试3、大脑工作能力测试（1）图形划销注意力测试（3-6岁）（2）字母划销注意力测试（5-16岁）（3）数字划销注意力测试（5-16岁）4、发育行为诊断量表（1）多动症诊断①家长用评定量表②医务人员用评定量表③实用儿科学第七版④ICD-10诊断标准⑤美国精神病协会诊断量表⑥教师用评定量表（2）孤症诊断①CCMD-2-R标准②ICD-10标准③CARS评定量表④ABC家长用评定量表（3）抽动症诊断①抽动症诊断标准②耶鲁量表③多发性（TSGS）量表④抽动症候评分表⑤抽动症门诊病历（4）其他①CES-D抑郁自评量表②SCL-90症状自评量表③NBNA评定量表④新生儿Apgar氏评定
儿童综合素质测试3.1、体格测试对儿童身高（长）、体重自动测量，测量数据通过串口直接与体格发育评估软件对接；头围、胸围人工测量后输入。3.2、CDCC测试本量表采用两分法的领域安排，这两方面是相互补充的，每一方面对临床评价都有特贡献。3.2.1智力测验（MDI）：其设计是以评价感知敏锐性、注意分辨能力以及对外界做出反应的能力，早期获得物体恒常性、记忆、学习及回答问题的能力，形成作为抽象思维基础的早期概括化和分类能力，注意婴儿感知觉、注意、记忆和认识能力的发展规律。此外，还包括语言发展，着重在开始发音和语言交流的萌芽。从对声音的反应，发音到说完整句子，共121个项目。3.2.2运动能力测验（PDI）：运动量表是指能反应运动协调和技巧行为的手的操作技巧的发展。例如，对身体控制的程度，大肌肉协调，全身运动发展以及手和手指的操作技巧的发展，用手取物能力的发展规律，共61个项目。3.3、智能测试通过测试大运动、精细动作、语言能力、社交能力、自理能力、认知能力六项指标得分的总和确定综合能力等级。3.4、气质测试采用我国修订的儿童气质量表。包括活动量、规律性、趋避性等9个纬度高低不同的组合，确定该儿童的综合评价类型。3.5、身高预测根据被测试儿童的年龄采用父母身高预测法或者瓦尔克尔氏预测法预测该儿童成人时的身高。
儿童智力测试1.1、CRT-C3测试标准时间为20～40分钟，大部分儿童可在20分钟之内完成。1.2、DDST测试时间一般在10～30分钟；1.3、MOD测验标准时间为20分钟，儿童多在10分钟之内完成；1.4、PPVT根据被测试儿童的实际年龄而定，长为20分钟；
